成人学唱歌
时间:2012/11/25 10:15:47,点击: 719

您曾为因即将到来的年会上台表演无艺可献而苦恼过吗?您曾为朋友聚会时,看着大家欢唱、自己却只能独坐一旁而自卑过吗?或者,您想在喜欢的人面前用歌声诉说心声吗?想用歌声呼唤自己内心的渴望吗?想用歌声释放出内心积压已久的情绪吗?亦或者,您虽然经常唱歌,却问题多多呢?比如音准、节奏不准确高音上不去低音下不来大声喊唱、音色不好听,歌唱没有乐感等等。其实,这一切的实现并没有您想象中的那么难。
声乐,简单来说就是唱歌。声乐训练最直接的目的就是把歌唱好。
从声乐的字面意义上来看,先是“声”,再是“乐”。声,是指声音,对于声的训练,就是如何掌握正确的、科学规范的发声方法和发声技巧;乐,是指乐音,对于乐的训练就是如何让歌者耳朵听的准,嘴巴唱的准,脑子记的准。两者结合起来才是我们所说的声乐。
但现阶段,很多的声乐教师,都忽略了声乐训练中最重要的关于“声”的训练,常见的就是一开始就用练声曲来代替“声”的训练,其实,这有失声音训练的针对性,势必效果不佳。“声”都没有何来“乐”?
练声曲是训练声音的必要手段,但练声曲属于乐音声音训练,对于初学歌唱者,根本无法调动正常的声带闭合积极性,所以初学者大都有个共通的问题,那就是“唱”的和“说”的无论从音质音色上、音量音强上,还有发声的方向感上,都有着很大的区别,不管说话的时候状态多好,可一张嘴唱就什么都打了折扣:声音变小变虚了 、气也全憋到上胸了,声音也不知不觉往后面倒了等问题接踵而至。罪魁祸首就是,没有把说话时候最自然的状态放到歌唱中,其实唱歌就是把每个字“说”到不同音高的位置上,串联起来就是唱歌,说是“点”,唱就是“面”。


训练内容:
一、 科学发声的要素
1、 歌唱发声的整体姿态
2、 歌唱原理分解
3、 歌唱术语的解释说明以及训练要求(肌体 机能 腔体 共鸣 气息 支持 对抗 反射等)
二、咬字与吐字的训练
1、 声母、韵母的合理分配,即字头与字腹的发声技巧训练。
2、 字头(声母)与字腹(韵母)的触点、归韵与守腔。
3、 顿点单字与连音单句的训练。
4、 单字发声的方向感练习(直腔、抛腔、甩腔)
5、 发声与朗诵
三、练声曲
1、多类型练声曲训练,声与乐的有机结合。
2、基本音色音质、音域的判断与界定,练声母音的选择与组合(每个人自身情况不同,故练声曲及练声母音的选择也有一定差异)
3、“五音不全”的初步认知与改进。
四、歌曲演唱训练步骤
1、无声训练(如腔体、关节的开启;气息的多类型组合训练)
2、字、句发声训练
3、练声曲发声训练
4、歌曲演唱(综合运用训练)
5、突出问题的针对解决。
五、低音、中音及高音的特殊训练与处理。
六、基础表演常识

来源:http://www.yyjy.com/a/shengyue/jiqiao/other/20121011/4688.html

相关视频:

叶海茵老师视频http://www.dgluyin.com/studio/shiting.asp?ty=4&id=84

 

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